AREA DE FORMACIÓN

        A partir de nuestras experiencias de trabajo comunitario y como educadores, concebimos a la EDUCACIÓN como un proceso formal y no formal, que se origina a partir de diálogos en los cuales los sujetos comparten sus saberes, experiencias y conocimientos. Es a partir de este proceso que las personas son capaces de desarrollar las distintas inteligencias y pueden vincularse con los Otros y con la Naturaleza.

El objetivo del área de FORMACIÓN consiste en: Apoyar en los procesos de formación a los/as miembros de Kóokay, organizaciones y personas cercanas, en aspectos principalmente relacionados con nuestros ejes temáticos. 
Así como brindar apoyo, en aspectos educativos, a las demás áreas de la asociación.

Los objetivos específicos para alcanzar este año, se mencionan a continuación:

1.	Diseñar el proyecto educativo del parque Aak.
2.	Continuar con la relación que se tiene con las escuelas de Xcunyá, Kikteil y Cosgaya, con la finalidad de apoyar en sus necesidades y generar cercanía con la comunidad educativa.
3.	Extender los espacios de formación a las personas de las comunidades del norte del municipio de Mérida.
4.	Organizar el material educativo: cursos  y talleres, dinámicas más utilizadas por Kóokay, formatos de relatoría, evaluación y observación.
5.	Continuar con los espacios de formación  interna, a través de pláticas, presentación de libros y video-forums.

PROYECTO DE ACOMPAÑAMIENTO A ESCUELAS RURALES

Este proyecto se lleva a cabo en este curso escolar (2006-2007) con el apoyo de los maestros y maestras de las escuelas de las siguientes comunidades:

En Kikteil

Al ser una escuela multigrado y después del curso de verano y hacer una detección de necesidades se eligió trabajar con el programa de Filosofía para niños y niñas.

Este busca desarrollar habilidades de pensamiento, que contribuyan a un buen desempeño académico y mejorar las relaciones humanas entre el grupo de niños y niñas que asista a las sesiones, al tener al DIALOGO como propuesta principal de la metodología del programa.

En Cosgaya
Se participa en apoyo al proyecto escolar: “La Biblioteca: un espacio para fortalecer la creatividad”.
La propuesta tiene como objetivo general  reforzar el proyecto escolar con actividades mensuales con cada grado de la escuela y dar continuidad al trabajo iniciado durante el taller de verano.

En Xcunyá
Se participa junto con el programa de “Escuelas de calidad”  como parte de la capacitación a los maestros y maestros de la escuela primaria.

Haciendo un trabajo en colectivo llamado “Nuestra historia y la de la comunidad”, con base a la propuesta de la teoría de las Inteligencias Múltiples se hacen diversas actividades que tienen como objetivo general trabajar las inteligencias intrapersonal e interpersonal y reflexionar la práctica docente desde experiencias vividas durante este tiempo en la comunidad.